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家庭教育促进法草案:监护人应避免加重未成年人学习负担

admin2021-10-2025

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中新社北京10月19日电 (李京泽 梁晓辉 谢雁冰)家庭教育促进法草案三审稿19日提请‘qing’十三届全国人大常委会审议。草案三审稿指『zhi』出,未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担、预防未成年人沉迷网络《luo》。

针对有的家长对未成年子女期望值过高、施加学习负担过重,有的家‘jia’长对未成年子女沉迷网络等行为疏于管教,草案三审稿作出法律回应。

草案三审稿增加规定(ding),未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未『wei』成年人学习、休息、娱乐‘le’和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担、预防未成年人沉“chen”迷网络。

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草『cao』案三审稿指出,县级以上地方人民 *** 应当采取措「cuo」施,减轻义务教育{yu}阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。

有的常委会组成人员和地方提 ti[出,留守儿童和困境儿童的家庭【ting】教育面临较多困难,应当采取更精准的措施对这(zhe)些未成年人的家庭加大扶持力度,提供更多帮《bang》助。

对此,草案三审稿增“zeng”加规定,设区的市、县、乡级人民 *** 应当结合当地实际采取措施,对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等服务,为〖wei〗留守『shou』未成年人和困境未成{cheng}年‘nian’人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件;教育行政部门、妇女联合会应当采取有针对性措施,为留守未成年人和困境未成年(nian)人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务,引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱。(完)

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